Primer Congreso Indígena de la CDMX

EJECUTIVO FEDERAL: Presidente de la Republica Lic. Andrés Manuel López Obrador.

En la Ciudad de México a los 9 días del mes de Agosto de 2019, en el Museo Nacional de las Culturas de la Ciudad de México, reunidos en el presente Congreso con los representantes de las Comunidades y Pueblos Indígenas Residentes en la Ciudad de México con el objeto de plantear las necesidades y exigencias de dichas comunidades a las autoridades de todos los ámbitos Federal, Estatal y Municipal. AGRADECIENDO LA PRESENCIA DE LA PRENSA O COMUNIDAD PERIDISTICA AL LLAMADO REALIZADO PARA DIFUNDIR PUBLICAMENTE TALES PETICIONES.

LAS NECESIDADES Y EXIGENCIAS QUE DESEAMOS QUE SEAN ESCUCHADAS Y ATENDIDAS POR TODOS LOS PODERES DE LA UNION POR LO QUE VAN DIRIGIDAS A LAS AUTORIDADES ANTES SEÑALADAS.

• Se agenden pláticas con las Autoridades principales a quienes va dirigido este escrito y las Comunidades Indígenas residentes en la Ciudad de México a efecto de dar viabilidad a todas las demandas y peticiones de los indígenas.

• Al Senado de la República, se le solicita RATIFICAR el Protocolo Facultativo del PIDES Pacto Internacional Económicos, Sociales y Culturales.

• Crear espacios amplios para fomentar la convivencia como: Centros comunitarios indígenas.

• Fomentar mediante programas sociales o políticas públicas la educación superior dentro de las comunidades indígenas.

• Fundar centros de capacitación para representantes que defiendan la lengua y cultura indígena dentro y fuera de cada una de las dependencias e instancias gubernamentales.

• Contar con un intérprete de lenguas indígenas dentro de cada institución y dependencia gubernamental.

• Realizar mejores programas sociales y políticas públicas para evitar la discriminación y que estos sea coordinados por población indígena.

• Implementar dentro de las escuelas de nivel básico una materia de lengua indígena.

• Brindar apoyo y recursos económicos para realizar foros y congresos indígenas.

• Proporcionar claridad en trámites burocráticos con acompañamiento de gestores pagados por el gobierno.

• Los padres expresan la discriminación que sufren los niños y niñas por hablar su lengua en las aulas escolares por parte de compañeros y maestros.

• Inasistencia de los niños y niñas en escuelas primarias por sentirse discriminados.

• Falta de sensibilización de directivos, docente y alumnos en temas de diversidad cultural.

• Pese a las enseñanzas de la lengua materna a los niños y niñas en su hogar, ellos no tiene la seguridad de practicarla o materiales en que apoyarse.

• Dado el rezago educativo que se presenta por diferentes desventajas en niños y niñas indígenas, estos no continúan sus estudios a nivel bachillerato y mucho menos piensan en asistir a las universidades.

• Muy pocos jóvenes indígenas residentes en la Ciudad de México continúan sus estudios pues se dedican a trabajar en diferentes oficios o caen en diferentes adicciones.

• La desnutrición es un factor para la deserción y el bajo nivel de escolaridad que tienen nuestros hijos y debe atenderse mediante comedores comunitarios en nuestros predios y en los lugares de venta.

A manera de conclusión, creemos que es imprescindible la búsqueda permanente de espacios participativos entre comunidades indígenas y el gobierno, en donde se escuchen y resuelvan las demandas, para garantizar y apoyar en específico a estas comunidades, a través de proyectos con acciones diseñadas en conjunto para lograr validez y decisiones consensuadas.

Observar estas demandas desde el enfoque del derecho social y considerar que exigimos igualdad y derecho al trabajo.

1.-Espacios permanentes en todas las delegaciones y en edificios públicos frecuentados por turistas para exponer y vender nuestros productos y ofrecer nuestra gastronomía.

1.-Hospital de primer nivel y centros de salud en CDMX para población indígena con partera y traductores. Con medicamentos gratuitos y suficientes. Que la seguridad social en salud cubra todas las enfermedades, procedimientos y cirugías. Que sea un servicio gratuito.

2.-Matriz de producción y distribución de plantas medicinales y alimentos con filiales en todos los estados de la República.

3.-Acceso a actas de nacimiento sin constancia de alumbramiento de hospital. Solo con testigos familiares o de la comunidad.

4.-Dotación de tierras comunales en la CDMX para siembra de alimentos y plantas medicinales con el fin de garantizar las propias comunidades una buena alimentación para una buena salud.

5.-Siembra, clasificación y respeto de plantas medicinales y alimentos producidos agroecológicamente en espacios públicos habilitados de la CDMX, que se pondrán a disposición de los pobladores a través de médicas o médicos tradicionales que cuiden esos espacios.

6.-Promover la educación ambiental y de medicina tradicional en las comunidades residentes en la CDMX para evitar el olvido de los saberes y reconectarnos con la tierra de la que aún lejos de nuestro pueblo de origen, somos parte.

7.-Garantizar el acceso a alimentos de calidad(No transgénicos) y cantidad suficiente como condición para prevenir enfermedades.

8.- Vivienda ecológica con captación de agua de lluvia libre de impuestos extraordinarios.

9.- Pide reconocimiento legal a las parteras para los alumbramientos que atienden las parteras. Que se les permita sacar el acta de nacimiento con testigos y sin constancia de nacimiento que obstaculiza el trámite y les niega a los recién nacidos su derecho a la identidad.

11.- Que se garantice la permanencia de estos espacios independientemente de cambios gubernamentales, sexenios, partidos políticos, etc.

12.- Que la SEP brinde estudios de Medicina tradicional y formas tradicionales de cultivar la tierra y proteger semillas nativas.

13.- Que se otorguen tierras comunales a las comunidades indígenas residentes en las afueras de la ciudad para el cultivo de plantas medicinales y alimentos.

14.- que se detengan obras y expropien edificios y construcciones que atentan contra la ecología y éstos sean otorgados al as comunidades y pueblos indígenas.

15.- Parar el desarrollo inmobiliario y esos terrenos sean otorgados a las comunidades indígenas para la producción agrícola.

16.- Protección a la biodiversidad regional. Que cada planta se cultive en su hábitat.

• Las medidas para una vivienda digna son 65 metros cuadrados, y que el Instituto de Vivienda (INVI) cubra el costo total de la misma.

• Se exige que el gobierno eleve el presupuesto para emitir créditos para vivienda, y se elimine el pago por excedente de obra.

• Actualizar el crédito a la economía, es decir, que los pagos sean acordes a los ingresos de la población debido a que hay un desfase entre el crédito que otorgan con los ingresos de las personas.

• Que los materiales con los que se construya la vivienda sean de calidad que sea un material que aislé de sonidos asi como la solicitud de gatos hidráulicos y una alarma sísmica.

• Que se tome en cuenta las necesidades de mujeres jefas de familia, adultos mayores y con alguna discapacidad, que no cuentan con ingresos fijos debido a que son comerciantes en su mayoría, traducido a una mayor flexibilidad en los pagos.

• Áreas lúdicas y recreativas que sean dentro del Centro de Desarrollo como cancha de básquetbol, sala de usos múltiples, (para proporcionar talleres capacitaciones) y áreas verdes, como un derecho a la salud y promoción al acceso al medio ambiente.

• Implementar una guardería dentro del Centro de Desarrollo para atender y brindar un servicio de cuidados infantiles, como apoyo para las madres y padres trabajadores, generando empleo y servicios de cuidados como un derecho al desarrollo infantil y seguridad social.

• Se solicita se integre un temazcal comunitario como una necesidad para las comunidades, para atender afecciones físicas mediante la herbolaria.

En cada una de las secretarías del gobierno local o federal debe laborar un representante nombrado por su pueblo y comunidad. Ahora en día tenemos gente con las capacidades para hacer un buen desempeño dentro de las instituciones que garantice el acceso a nuestros derechos.
Para el rescate de la lengua y nuestra cultura pedimos que la Secretaría de Educación Pública tome en cuenta a nuestro grupo de ancianos porque sólo ellos son quiénes tienen la capacidad de enseñar bien nuestro hablar.
El gobierno de la ciudad de México se ha basado en la difamación y discriminación, para el desalojo ilegal, por ello debe haber una procuraduría indígena, porque vivimos iles de indígenas en esta ciudad que siendo sede de los tres poderes, no ha llegado a la igualdad y justicia. Lo único que existe es difamación y discriminación.

Gobernatura Indígena Autónoma CDMX Y Unión de Artesanos Indígenas y Trabajadores no Asalariados A.C.

PÁGINA SOLIDARIA

PRIMER CONGRESO DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS RESIDENTES EN LA CIUDAD DE MÉXICO