En Cada Marcha Hay Detenidos

HAY REPRESIÓN COTIDIANA A MAESTROS

*Por Oponerse a la Reforma Educativa los Acusan de Motín y Hasta de Terrorismo

Por Antonio Peregrino Rojo

Colaborador de Frecuencia Laboral

El Comisionado de Seguridad Nacional de la secretaría de Gobernación, Manuel Mondragón, mintió cuando informó no hubo maestros detenidos durante el desalojo violento del 13 de septiembre del 2013, del zócalo de la ciudad de México, en donde había un plantón de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), porque en ese operativo hubo más de 50 profesores aprehendidos, algunos fueron liberados antes de que llegaran al ministerio público y a la mitad los acusaron de motín, sabotaje, "más lo que se acumule".

El abogado titular del equipo jurídico de la sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, con sede en Oaxaca, adscrita a la CNTE, Raymundo Macías, sostuvo que en entrevista con Frecuencia Laboral: el Espacio donde los Trabajadores son la Noticia, que durante las marchas de maestros en la ciudad de México, por la defensa de la educación pública, gratuita y laica, del 14 al 20 de septiembre del 2013, hubo otros 25 detenidos.

Además de que se reportan decenas de golpeados, por los cuerpos de seguridad que se han destacado por la ciudad de México, para tratar de impedir el paso de los profesores en protesta hacia los puntos en donde tienen previsto congregarse, como es la residencia oficial de Los Pinos, la Secretaría de Gobernación o las instalaciones del monopolio de la difusión, Televisa.

El abogado de la sección 22 del SNTE, dijo que se está criminalizando la protesta social de los maestros que defienden la educación pública, gratuita y laica, porque los equipos de policías y militares vestidos de policías y disfrazados de civil, aprehenden a los profesores de la disidencia magisterial que participan en las movilizaciones, los jalan para sacarlos de las marchas y les imputan seis delitos graves.

Detalló que el 13 de septiembre del 2013 el equipo de abogados no durmió, para liberar a los 25 profesores detenidos durante el desalojo violento del zócalo capitalino, en donde se levantó el plantón de maestros contra la reforma educativa, para hacer la fiesta oficial del día de la independencia el 15 del mismo mes.

"El asunto es que si dejabamos pasar más de 24 horas nos los iban a consignar y es más difícil sacarlos de un penal de máxima seguridad, porque les imputaron delitos graves, como motín y atentados contra la paz, tipo terrorismo, que no alcanzan fianza. Y tuvimos que hacer presión para que reconocieran que eran maestros que participaban en la marcha y que el movimiento son pacíficos".

El martes 17 de septiembre del 2013, estudiantes de la Universidad Nacional Autónoma de México, de la Universidad Autónoma Metropolitana, de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, del Instituto Politécnico Nacional y de otras universidades del país, realizaron marchas en más de 22 estados de la República Mexicana para manifestar su apoyo a los profesores.

También se sumaron al paro cívico nacional que se decretó el 19 y 20 de septiembre del 2013, en protesta por la represión hacia los maestros de educación básica, que se reprodujo en Veracruz, Campeche, Chiapas y otras entidades (Leer Noticia Relacionada: LA REPRESION VS MAESTROS GENERÓ INCONFORMIDAD link: http://www.frecuencialaboral.com/maestrosdesalojoviolentodelzocaloporfiestaspatrias2013.html)

El 18 de septiembre del 2013 por acuerdo de la asamblea de maestros se planteó regresar el plantón de la disidente CNTE, contra la reforma educativa, al Zócalo de la Ciudad de México, que se encontraba literalmente sitiado por vallas metálicas y por elementos de la Policía Federal, al igual que la Cámara de Diputados, Por lo cual, la asamblea de la sección 22, con sede en Oaxaca, y 18, con sede en Michoacán, determinó encaminarse hacia la Plaza de las Tres Culturas en Tlatelolco, ciudad de México, lo cual generó inconformidad entre los estudiantes.

Sin embargo, la dirigencia del movimiento magisterial dejó en claro que no provocará una confrontación con las fuerzas armadas. Los profesore realizan una consulta entre sus bases para determinar si regresan o no a sus lugares de origen para reorganizarse.

El desalojo violento de los maestros de su plantón del zócalo de la ciudad de México, provocó que crecieran las muestras de solidaridad hacia su lucha por la educación pública, gratuita y laica, promoviéndose acopio de alimentos y ropa, dado que muchos de ellos perdieron hasta la camiseta en la corretiza que sufrieron con la entrada de las fuerzas armadas al área en donde se encontraban sus carpas.

Año 7.No. 406. del 22 al 28 sep 2013