PÁGINA SOLIDARIA

En Solidaridad Publicamos Textualmente:

PROPOSICIÓN CON PUNTO DE ACUERDO, QUE PRESENTA EL SENADOR RICARDO MONREAL AVILA, CON RELACIÓN A LOS RECHAZADOS A INGRESAR EN LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR

En los últimos años para miles de jóvenes mexicanos ingresar a cursar sus estudios profesionales en nuestra máxima casa de estudios o en alguna otra institución educativa de carácter público se ha vuelto todo un calvario, una carrera con obstáculos, de la cual muy pocos salen avantes a pesar de contar muchos de estos frustrados aspirantes con buenos promedios y calificaciones relevantes en sus estudios de bachillerato.

Al cancelarse las oportunidades para que miles de jóvenes estudien en nuestras instituciones públicas de educación superior se les condena irremediablemente a abandonar la posibilidad de prepararse, se les clausura su legítima aspiración de ser profesionistas, porque en las condiciones económicas actuales ni ellos ni sus familias pueden sufragar los elevados gastos de la enseñanza privada.

Se incumple así el postulado constitucional consagrado en el artículo tercero que establece que “todo individuo tiene derecho a recibir educación” y se limita el sentido incluyente de la enseñanza consagrado en el mismo artículo de la Constitución Política de la República que dispone que la democracia es “un sistema de vida fundado en el constante mejoramiento económico, social y cultural del pueblo”.

Al limitarse las posibilidades de miles de jóvenes para recibir educación profesional en instituciones públicas se limita el futuro económico, social y cultural de nuestro pueblo, violentando el espíritu y los dispositivos constitucionales.

Esta política para acceder a las instituciones públicas de enseñanza profesional es frustrante para la juventud, genera exclusión y discriminación.

Cuántos de estos estudiantes excluidos, segregados, marginados y rechazados de la enseñanza pública universitaria no podrían destacar en diferentes campos del conocimiento, mejorando la competitividad de este país, pero nuestro sistema educativo les limita su potencial y condena así a nuestro país a seguir en el atraso y el subdesarrollo.

Anteriormente en nuestro país la posibilidad de modificar las condiciones de vida de millones de jóvenes se lograba a través del estudio, el trabajo y la dedicación, sin embargo para los jóvenes excluidos esta esperanza se ha vuelto un ideal, una utopía, un sueño inalcanzable. La movilidad social por medio del estudio se ha cancelado en los hechos, son casos excepcionales los de aquellos que se labran un futuro sin contar con estas herramientas educativas.

A los contados espacios para la formación universitaria hay que sumar un horizonte de desempleo, subempleo y falta de oportunidades para que los egresados de estos centros de enseñanza ejerzan sus conocimientos en el mundo real.

Frente a este escenario desolador y complicado, a nuestra juventud le acecha el crimen organizado seduciéndola con el espejismo de las drogas y los enervantes, incluso convocando a estos jóvenes sin expectativas a que se sumen a las filas de la delincuencia organizada, encontrando así en los jóvenes sin perspectivas educativas y laborales un filón para su reclutamiento criminal.

En este contexto manifestamos nuestra solidaridad con los jóvenes que demandan espacios para prepararse en instituciones de educación superior como la Universidad Nacional Autónoma de México, el Instituto Politécnico Nacional, la Universidad Autónoma Metropolitana, entre otras, y que frente a la cerrazón de un sistema que les niega oportunidades han recurrido como medida desesperada a la huelga de hambre para hacerse escuchar por las autoridades de la Secretaria de Educación Pública.

Derivado de lo anterior, someto a esta soberanía el siguiente:

PUNTO DE ACUERDO:

ÚNICO. La Comisión Permanente del Congreso de la Unión exhorta al Ejecutivo Federal, para que por conducto de la Secretaria de Educación Pública, envíe a este cuerpo parlamentario, cuanto antes, un informe pormenorizado y actualizado del número de jóvenes que no tienen oportunidad de cursar sus estudios en instituciones públicas de educación superior en nuestro país, así como las medidas que emprenderán para incrementar la oferta educativa en esas instituciones y resolver el problema cada vez mayor de los estudiantes rechazados y excluidos de la enseñanza pública superior.

Dado en el salón de sesiones de la Cámara de Senadores a los doce días del mes de Agosto de 2009.